35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
-
1. Каковы были мотивы выбора вуза? (выберите не более 3-х вариантов ответа)
По совету родителей, родственников 9 (40.91%) Продолжение обучения по программам высшего образования 5 (22.73%) Другого выбора не было 5 (22.73%) Престиж и известность Дальневосточного ГАУ 4 (18.18%) Возможность устроиться на интересную работу после окончания обучения 4 (18.18%) Государственный статус вуза 3 (13.64%) Желание получить образование, не важно какое 3 (13.64%) Сравнительно небольшой конкурс 3 (13.64%) Знаю, что здесь работают хорошие преподаватели 2 (9.09%) Выбор друзей / одноклассников по принципу «Куда все – туда и я!» 2 (9.09%) Желание заниматься научно-исследовательской деятельностью 2 (9.09%) Был(а) на «Дне открытых дверей» 2 (9.09%) Возможность карьерного, статусного роста 1 (4.55%) Качественное образования 0 (0%) Насыщенная студенческая жизнь 0 (0%) Исчерпывающая информация на сайте 0 (0%) -
2. Выберите наиболее значимые для Вас образовательные цели (выберите не более 3-х вариантов ответа)
Получение диплома о среднем профессиональном образовании 14 (63.64%) Развитие практических навыков 12 (54.55%) Саморазвитие и самосовершенствование 9 (40.91%) Получение специальных знаний 8 (36.36%) Подготовка к будущей карьере 7 (31.82%) Развитие навыков решения проблем 4 (18.18%) Понимание современных экономических концепций 4 (18.18%) Развитие аналитических навыков 3 (13.64%) Развитие навыков общения и лидерства 2 (9.09%) Другое: (всего) 2 (9.09%) Другое:: It's not a game I'm not a robot AI challenging you 1 (50%) Другое:: для галочки 1 (50%) -
3. Можете ли Вы сказать, что достаточно хорошо понимаете содержание своей будущей профессии?
5 12 (54.55%) 3 4 (18.18%) 4 3 (13.64%) 2 2 (9.09%) 1 1 (4.55%) -
4. Что нового появилось в обучении в Колледже по сравнению со школой?
Более сложный для освоения материал 5 (22.73%) Высокий профессиональный уровень образования 4 (18.18%) Больше самостоятельной работы (домашние задания, самостоятельное изучение литературы, подготовка к внеаудиторной работе, например, к конкурсам, играм и др.) 4 (18.18%) Четкая профессиональная ориентированность 3 (13.64%) Хорошие отношения с однокурсниками 3 (13.64%) Интересные выездные мероприятия 2 (9.09%) Более уважительное отношение к обучающимся 1 (4.55%) Новые возможности участия в научной деятельности 0 (0%) Другое: 0 (0%) -
5. Удовлетворены ли Вы выбором образовательной программы?
4 8 (36.36%) 3 7 (31.82%) 1 3 (13.64%) 5 3 (13.64%) 2 1 (4.55%) -
6. Соответствует ли структура программы Вашим ожиданиям?
4 6 (27%) 3 5 (23%) 5 5 (23%) 1 4 (18%) 2 2 (9%) -
7. Предоставлялась ли Вам возможность выбора дисциплин?
1 10 (45%) 3 4 (18%) 5 4 (18%) 2 3 (14%) 4 1 (5%) -
8. Если бы Вам пришлось выбирать специальность снова, как бы Вы поступили?
Выбрал бы другую специальность и другую образовательную организацию 9 (41%) Выбрал бы снова ту же специальность в Дальневосточном ГАУ 8 (36%) Выбрал бы ту же специальность, но в другой образовательной организации 3 (14%) Выбрал бы другую специальность в Дальневосточном ГАУ 2 (9%) -
9. В какой мере Вас удовлетворяют требования к реализации программы? (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий? (всего) 22 (100%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 5 7 (32%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 3 5 (23%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 1 3 (14%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 2 3 (14%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 4 3 (14%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: Z 1 (5%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее (всего) 22 (100%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 5 8 (36%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 3 5 (23%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 2 3 (14%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 4 3 (14%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 1 2 (9%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: Z 1 (5%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик? (всего) 22 (100%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 5 8 (36%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 2 5 (23%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 3 5 (23%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 1 2 (9%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 4 1 (5%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: Z 1 (5%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.) (всего) 22 (100%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 5 7 (32%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 4 5 (23%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 1 4 (18%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 3 2 (9%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 11 1 (5%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): - 1 (5%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): Z 1 (5%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 2 1 (5%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра? (всего) 22 (100%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 5 9 (41%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 3 5 (23%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 4 3 (14%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 1 2 (9%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 2 2 (9%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: Z 1 (5%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС? (всего) 22 (100%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 5 7 (32%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 1 6 (27%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 3 3 (14%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 2 3 (14%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 4 2 (9%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: Z 1 (5%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе (всего) 22 (100%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 3 7 (32%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 5 6 (27%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 1 5 (23%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 2 2 (9%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: Z 1 (5%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 4 1 (5%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий? (всего) 22 (100%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 5 7 (32%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 1 5 (23%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 4 4 (18%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 2 2 (9%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 3 2 (9%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 3Как 1 (5%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: Z 1 (5%) -
10. Оцените удовлетворенность учебно-методическим и материально-техническим обеспечением программы (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме? (всего) 22 (100%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 5 9 (41%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 3 4 (18%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 4 3 (14%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 2 3 (14%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 1 2 (9%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: Z 1 (5%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме? (всего) 22 (100%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 5 7 (32%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 4 4 (18%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 1 4 (18%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 3 3 (14%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 2 3 (14%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: Z 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО? (всего) 22 (100%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 5 6 (27%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 4 4 (18%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 1 4 (18%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 3 4 (18%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 2 3 (14%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: Zz 1 (5%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций? (всего) 22 (100%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: 5 8 (36%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: 4 6 (27%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: 1 3 (14%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: 2 3 (14%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: 3 1 (5%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: Z 1 (5%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования? (всего) 22 (100%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 5 9 (41%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 3 4 (18%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 2 3 (14%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 4 3 (14%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 1 2 (9%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: Z 1 (5%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы? (всего) 22 (100%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 5 7 (32%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 1 6 (27%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 4 4 (18%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 3 2 (9%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 2 2 (9%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: Z 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы? (всего) 22 (100%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: 5 6 (27%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: 3 5 (23%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: 4 4 (18%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: 2 4 (18%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: 1 2 (9%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: Z 1 (5%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования (всего) 22 (100%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: 5 7 (32%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: 4 6 (27%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: 1 3 (14%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: 3 3 (14%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: 2 2 (9%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: Z 1 (5%) Работа столовой / буфета (всего) 22 (100%) Работа столовой / буфета: 1 6 (27%) Работа столовой / буфета: 3 5 (23%) Работа столовой / буфета: 4 4 (18%) Работа столовой / буфета: 2 3 (14%) Работа столовой / буфета: 5 3 (14%) Работа столовой / буфета: Z 1 (5%) Работа медицинского кабинета (всего) 22 (100%) Работа медицинского кабинета: 1 7 (32%) Работа медицинского кабинета: 5 5 (23%) Работа медицинского кабинета: 2 4 (18%) Работа медицинского кабинета: 3 2 (9%) Работа медицинского кабинета: 11 1 (5%) Работа медицинского кабинета: - 1 (5%) Работа медицинского кабинета: Z 1 (5%) Работа медицинского кабинета: 4 1 (5%) -
11. Принимаете ли Вы участие в научно-исследовательской деятельности (написание и публикация статей, выступления на конференциях и т.д.)?
Нет 17 (77%) Да 5 (23%) -
12. Участвовали ли Вы в олимпиадах, других конкурсных мероприятиях по отдельным дисциплинам (модулям)?
Нет 15 (68%) Да 7 (32%) -
13. Удовлетворены ли Вы организацией научно-исследовательской деятельности в Университете?
4 6 (27.27%) 5 6 (27.27%) 1 4 (18.18%) 3 4 (18.18%) 2 2 (9.09%) -
14. Насколько высоко Вы оцениваете уровень Вашей теоретической и практической подготовки по специальности, на которой Вы обучаетесь?
5 10 (45%) 3 7 (32%) 4 5 (23%) 1 0 (0%) 2 0 (0%) -
15. Определите формы обучения, способствующие наиболее качественному образованию (выберите не более 3-х вариантов ответа)
Практическая подготовка (учебные и производственные практики) 13 (59.09%) Лекции в интерактивных формах (в режиме диалога, дискуссии, мозгового штурма и в др.) 10 (45.45%) Научно-исследовательская работа студентов, курсовые и дипломные работы 7 (31.82%) Лабораторные работы 5 (22.73%) Занятия-экскурсии 4 (18.18%) Традиционные лекции 3 (13.64%) Контрольный срез знаний студентов, коллоквиум 3 (13.64%) Самостоятельная работа студентов 3 (13.64%) Другое: (всего) 3 (13.64%) Другое:: Personaaa!!! 1 (33%) Другое:: Z 1 (33%) Другое:: интерес к обучению 1 (33%) Контрольные работы, рефераты, доклады 1 (4.55%) Семинары 0 (0%) Проектная деятельность 0 (0%) -
16. Если бы у Вас была такая возможность, то Вы бы:
Уменьшили количество лекционных занятий 9 (40.91%) Уменьшили количество лабораторных и практических занятий 5 (22.73%) Увеличили количество лабораторных и практических занятий 4 (18.18%) Увеличили количество лекционных занятий 1 (4.55%) Увеличили продолжительность практики 1 (4.55%) Увеличили количество часов на консультативную помощь преподавателей 1 (4.55%) Другое: (всего) 1 (4.55%) Другое:: заинтересовать 1 (100%) -
17. Вы считаете, что некоторые учебные дисциплины, изучаемые в Колледже Вам не нужны. Если так, перечислите какие.
Мой ответ (всего) 22 (100%) Мой ответ: Философия 2 (9%) Мой ответ: Нет 2 (9%) Мой ответ: Нету 2 (9%) Мой ответ: Nothing matter more than us 1 (5%) Мой ответ: Многие 1 (5%) Мой ответ: 3 1 (5%) Мой ответ: Философия, экология 1 (5%) Мой ответ: Философия, тех-мех 1 (5%) Мой ответ: Да 1 (5%) Мой ответ: Все 1 (5%) Мой ответ: U 1 (5%) Мой ответ: иностранный язык 1 (5%) Мой ответ: Информатика, философия, история, английский язык, механизация 1 (5%) Мой ответ: Никакие 1 (5%) Мой ответ: Нет таких 1 (5%) Мой ответ: таковых нет 1 (5%) Мой ответ: Физическая культура 1 (5%) Мой ответ: Все нужны 1 (5%) Мой ответ: психология 1 (5%) -
18. Вы испытываете недостаток в изучении таких отраслей знаний как ..: (выберите не более 3-х вариантов ответа)
Профильные дисциплины по специальности 6 (27.27%) Другое: (всего) 5 (22.73%) Другое:: Нет 2 (40%) Другое:: 💜💜💜💜 1 (20%) Другое:: Всё пучком 1 (20%) Другое:: все в порядке 1 (20%) Математика 4 (18.18%) Информатика 4 (18.18%) Психология 4 (18.18%) Право 3 (13.64%) Физика 2 (9.09%) Экономика 2 (9.09%) Иностранные языки 2 (9.09%) -
19. Вы удовлетворены организацией учебных/производственных практик?
Да (получили реальные, полезные для будущей работы навыки и умения) 11 (50%) Не совсем (ознакомились с работой, но ничего интересного) 6 (27%) Нет (потеряли время на ненужный, неинтересный труд) 3 (14%) Практики еще не было 2 (9%) -
20. Испытываете ли Вы трудности в процессе обучения, если да, то какие:
Нет, не испытываю трудностей 8 (36%) Да, отсутствие интереса к дисциплинам 7 (32%) Да, трудности в общении с педагогом 4 (18%) Да, высокая учебная нагрузка 2 (9%) Да, трудности в общении с одногруппниками 1 (5%) Другое: 0 (0%) -
21. Какие причины усиливают у Вас психологическое напряжение во время ответов на занятиях, сессии?
Нет уверенности в себе, чрезмерно волнуюсь, боюсь быть непонятым/ой, поэтому трудно излагать собственная недисциплинированность 5 (22.73%) Большой объем материала 5 (22.73%) Страх перед преподавателем 3 (13.64%) Высокие требования к предмету 3 (13.64%) Другое: (всего) 3 (13.64%) Другое:: Нет таких 1 (33%) Другое:: - 1 (33%) Другое:: нет 1 (33%) Не могу глубоко осмыслить материал 1 (4.55%) Сложность заданий 1 (4.55%) Недостаток времени для подготовки 1 (4.55%) -
22. Что Вам не нравится в организации учебного процесса? (выберите не более 3-х вариантов)
Несоответствие значимости предмета и количества выделяемых на него часов 10 (45.45%) Особых претензий нет 9 (40.91%) Несоответствие изучаемых дисциплин специальности 6 (27.27%) Слабая материальная база 5 (22.73%) Перегруженность аудиторными занятиями 3 (13.64%) Неудовлетворенность качеством преподавания 2 (9.09%) Применение преподавателями однообразных методик обучения 1 (4.55%) Неудовлетворенность организацией зачетов и экзаменов 1 (4.55%) Другое: (всего) 1 (4.55%) Другое:: Take your heart 1 (100%) -
23. Укажите, какие негативные последствия обучения в Колледже Вы можете отметить:
Меня всё устраивает 8 (36.36%) Не остается свободного времени 4 (18.18%) Появилась хроническая усталость, я не высыпаюсь 3 (13.64%) Появилось отвращение к учебе 3 (13.64%) У меня ухудшилось здоровье 1 (4.55%) Понизилась самооценка, появилось чувство подавленности 1 (4.55%) Разочаровался в выбранной профессии 1 (4.55%) Другое: (всего) 1 (4.55%) Другое:: 1 1 (100%) -
24. Удовлетворенность взаимоотношениями в образовательном процессе (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
С одногруппниками
(всего)22 (100%) С одногруппниками
: 511 (50%) С одногруппниками
: 44 (18%) С одногруппниками
: 33 (14%) С одногруппниками
: 12 (9%) С одногруппниками
: 21 (5%) С одногруппниками
: Z1 (5%) Со студентами других групп (всего) 22 (100%) Со студентами других групп: 5 9 (41%) Со студентами других групп: 1 6 (27%) Со студентами других групп: 4 2 (9%) Со студентами других групп: 2 2 (9%) Со студентами других групп: 3 2 (9%) Со студентами других групп: 😘 1 (5%) С куратором (всего) 22 (100%) С куратором: 5 11 (50%) С куратором: 4 6 (27%) С куратором: 1 2 (9%) С куратором: 2 2 (9%) С куратором: X 1 (5%) С преподавателями (всего) 22 (100%) С преподавателями: 5 7 (32%) С преподавателями: 3 5 (23%) С преподавателями: 4 5 (23%) С преподавателями: 1 3 (14%) С преподавателями: 2 1 (5%) С преподавателями: X 1 (5%) С деканатом (всего) 22 (100%) С деканатом: 5 8 (36%) С деканатом: 3 5 (23%) С деканатом: 4 4 (18%) С деканатом: 1 3 (14%) С деканатом: D 1 (5%) С деканатом: 2 1 (5%) С комендантом общежития (всего) 22 (100%) С комендантом общежития: 1 11 (50%) С комендантом общежития: 5 6 (27%) С комендантом общежития: 💜💜💜💜💜💜💜💜 1 (5%) С комендантом общежития: - 1 (5%) С комендантом общежития: Его нет(у меня) 1 (5%) С комендантом общежития: D 1 (5%) С комендантом общежития: 2 1 (5%) Работниками Колледжа / Университета (всего) 22 (100%) Работниками Колледжа / Университета: 1 7 (32%) Работниками Колледжа / Университета: 5 7 (32%) Работниками Колледжа / Университета: 4 5 (23%) Работниками Колледжа / Университета: 3 2 (9%) Работниками Колледжа / Университета: X 1 (5%) -
25. Удовлетворенность содержанием, организацией и качеством учебного процесса (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Качество преподавания дисциплин (всего) 22 (100%) Качество преподавания дисциплин: 4 6 (27%) Качество преподавания дисциплин: 1 5 (23%) Качество преподавания дисциплин: 5 5 (23%) Качество преподавания дисциплин: 3 3 (14%) Качество преподавания дисциплин: 2 2 (9%) Качество преподавания дисциплин: D 1 (5%) Объективность оценки знаний (всего) 22 (100%) Объективность оценки знаний: 4 8 (36%) Объективность оценки знаний: 5 6 (27%) Объективность оценки знаний: 1 4 (18%) Объективность оценки знаний: 3 2 (9%) Объективность оценки знаний: 2 1 (5%) Объективность оценки знаний: D 1 (5%) Качество организации практики (всего) 22 (100%) Качество организации практики: 5 6 (27%) Качество организации практики: 2 5 (23%) Качество организации практики: 3 5 (23%) Качество организации практики: 4 3 (14%) Качество организации практики: 1 2 (9%) Качество организации практики: D 1 (5%) Организация и проведение консультаций (всего) 22 (100%) Организация и проведение консультаций: 4 7 (32%) Организация и проведение консультаций: 5 6 (27%) Организация и проведение консультаций: 3 3 (14%) Организация и проведение консультаций: 2 2 (9%) Организация и проведение консультаций: 1 2 (9%) Организация и проведение консультаций: 11 1 (5%) Организация и проведение консультаций: Dd 1 (5%) Использование инновационных технологий обучения (всего) 22 (100%) Использование инновационных технологий обучения: 1 5 (23%) Использование инновационных технологий обучения: 5 5 (23%) Использование инновационных технологий обучения: 3 4 (18%) Использование инновационных технологий обучения: 4 4 (18%) Использование инновационных технологий обучения: 2 2 (9%) Использование инновационных технологий обучения: 11 1 (5%) Использование инновационных технологий обучения: D 1 (5%) Качество образования по программе в целом (всего) 22 (100%) Качество образования по программе в целом: 4 8 (36%) Качество образования по программе в целом: 5 5 (23%) Качество образования по программе в целом: 3 4 (18%) Качество образования по программе в целом: 1 3 (14%) Качество образования по программе в целом: 2 1 (5%) Качество образования по программе в целом: X 1 (5%) Удобство и соблюдение расписания занятий (всего) 21 (95.45%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 3 6 (29%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 5 6 (29%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 1 3 (14%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 4 3 (14%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 2 2 (10%) Удобство и соблюдение расписания занятий: D 1 (5%) -
26. Предоставляется ли Вам возможность оценивания работы преподавателей?
3 6 (27.27%) 5 6 (27.27%) 1 4 (18.18%) 4 4 (18.18%) 2 2 (9.09%) -
27. Как Вы оцениваете профессиональный уровень преподавателей Колледжа?
5 10 (45%) 4 6 (27%) 3 3 (14%) 2 2 (9%) 1 1 (5%) -
28. Как бы Вы в целом оценили преподавательский состав Колледжа? (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Знания, квалификация
(всего)22 (100%) Знания, квалификация
: 511 (50%) Знания, квалификация
: 45 (23%) Знания, квалификация
: 32 (9%) Знания, квалификация
: 22 (9%) Знания, квалификация
: 11 (5%) Знания, квалификация
: D1 (5%) Ясное, понятное изложение материала
(всего)22 (100%) Ясное, понятное изложение материала
: 58 (36%) Ясное, понятное изложение материала
: 45 (23%) Ясное, понятное изложение материала
: 34 (18%) Ясное, понятное изложение материала
: 13 (14%) Ясное, понятное изложение материала
: Z1 (5%) Ясное, понятное изложение материала
: 21 (5%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету (всего) 22 (100%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 5 7 (32%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 4 5 (23%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 3 5 (23%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 1 2 (9%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 2 2 (9%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : S 1 (5%) Педагогические качества (всего) 22 (100%) Педагогические качества: 4 9 (41%) Педагогические качества: 5 9 (41%) Педагогические качества: 1 2 (9%) Педагогические качества: 3 1 (5%) Педагогические качества: Z 1 (5%) Объективность оценок (всего) 22 (100%) Объективность оценок: 5 11 (50%) Объективность оценок: 4 5 (23%) Объективность оценок: 1 2 (9%) Объективность оценок: 3 2 (9%) Объективность оценок: 2 1 (5%) Объективность оценок: D 1 (5%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала (всего) 22 (100%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 4 9 (41%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 5 8 (36%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 2 2 (9%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 1 1 (5%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 3 1 (5%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: X 1 (5%) -
29. Какие недостатки, по Вашему мнению, чаще всего встречаются в деятельности преподавателей? (выберите не более 3-х вариантов)
Меня всё устраивает в работе преподавателей 9 (40.91%) Предъявляют неоправданно завышенные требования по своему предмету 7 (31.82%) Слишком теоретически ориентированы, оторваны от реалий жизни 5 (22.73%) Считают себя «истиной в последней инстанции» 4 (18.18%) Слишком скучно излагают материал/ведут занятия 3 (13.64%) Непонятно излагают материал, дают недостаточно объяснений 2 (9.09%) Недобросовестно, формально относятся к своей работе 2 (9.09%) Необъективно оценивают работу студентов 2 (9.09%) Не следят за временем, задерживают на занятиях, не отпускают на перерыв 2 (9.09%) Другое: (всего) 2 (9.09%) Другое:: Take over it's time to boogie down 1 (50%) Другое:: нет 1 (50%) Равнодушно относятся к студентам 1 (4.55%) Недостаточно хорошо владеют материалом, некомпетентны 1 (4.55%) Некорректно/неуважительно общаются/обращаются со студентами 1 (4.55%) -
30. Люди какого возраста, на Ваш взгляд, являются лучшими преподавателями?
Возраст не имеет значения 10 (45%) До 39 лет 7 (32%) 40-49 лет 4 (18%) 60 и более лет 1 (5%) 50-59 лет 0 (0%) -
31. Оцените, как преподаватели используют IT-технологий? (использование презентаций, видеороликов, электронных тестов и прочее)
3 9 (41%) 4 6 (27%) 5 4 (18%) 1 3 (14%) 2 0 (0%) -
32. Что, на Ваш взгляд, могло бы существенно улучшить качество получаемого образования? (выберите не более 3-х вариантов)
Изменение программы обучения, переориентация преподаваемых курсов и дисциплин на потребности практической деятельности, на рыночный спрос 10 (45.45%) Увеличение доли активных методов обучения (деловые игры, анализ ситуаций, проектная деятельность, др.) 6 (27.27%) Изменения в организации практики (для получения реального опыта работы по специальности, для повышения шансов на трудоустройство и т.п.) 6 (27.27%) Повышение материально-технического обеспечения учебного процесса (компьютеры, видеотехника, оборудование для лабораторий, мастерских и т.д.) 5 (22.73%) Увеличение доли самостоятельной работы за счет сокращения аудиторной нагрузки 4 (18.18%) Не требуется ничего менять 3 (13.64%) Улучшение качества преподавания 3 (13.64%) Другое: (всего) 3 (13.64%) Другое:: Looking cool Joker 1 (33%) Другое:: 1 1 (33%) Другое:: Не знаю, но чтото точно надо 1 (33%) Усиление обратной связи, постоянная рейтинговая оценка студентами качества учебного процесса 2 (9.09%) Рост профессионального уровня преподавателей 1 (4.55%) Повышение обеспеченности учебной и справочной литературой 0 (0%) Большее развитие и доступность программ дополнительного образования 0 (0%) -
33. Общая удовлетворенность качеством предоставления образовательных услуг по программе (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей? (всего) 22 (100%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 1 6 (27%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 5 5 (23%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 4 5 (23%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 2 4 (18%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 3 1 (5%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: F 1 (5%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций) (всего) 22 (100%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): 5 8 (36%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): 4 5 (23%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): 1 3 (14%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): 3 3 (14%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): 2 2 (9%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): F 1 (5%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа) (всего) 22 (100%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 5 8 (36%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 2 5 (23%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 4 4 (18%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 1 2 (9%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 3 2 (9%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): C 1 (5%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ (всего) 22 (100%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: 5 7 (32%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: 4 6 (27%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: 1 3 (14%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: 3 3 (14%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: 2 2 (9%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: C 1 (5%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям? (всего) 22 (100%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 5 8 (36%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 3 4 (18%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 2 4 (18%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 1 3 (14%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 4 2 (9%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: C 1 (5%) -
34. Если Вы являетесь инвалидом, оцените, насколько Вы удовлетворены доступностью услуг университета для людей с ограниченными возможностями здоровья?
Я не являюсь инвалидом 17 (77%) Скорее удовлетворен 3 (14%) Удовлетворен полностью 2 (9%) Скорее не удовлетворен 0 (0%) Не удовлетворен 0 (0%) -
35. Как Вы считаете, престижно ли учиться в Колледже Дальневосточного ГАУ?
4 7 (32%) 3 5 (23%) 2 4 (18%) 5 4 (18%) 1 2 (9%) -
36. Как Вы оцениваете свои перспективы на рынке труда?
Смотрю в будущее с оптимизмом 11 (50%) Готов работать там, где смогу больше заработать независимо от направления / специальности 7 (31.82%) Испытываю неуверенность, рассматриваю свои шансы на трудоустройство не очень высоко 3 (13.64%) Другое: (всего) 1 (4.55%) Другое:: Удручающе 1 (100%) -
Ваш пол?
Мужской 21 (95%) Женский 1 (5%) -
Вы обучаетесь:
На бюджетной основе 22 (100%) По договору с оплатой 0 (0%) -
На каком курсе Вы обучаетесь?
3 13 (59%) 4 9 (41%) 1 0 (0%) 2 0 (0%) -
Ваш возраст (полных лет)?
19 13 (59%) 18 6 (27%) 20 2 (9%) 21 1 (5%) 16 0 (0%) 17 0 (0%) 22 0 (0%) 23 0 (0%) 24 и старше 0 (0%)