35.02.05 Агрономия
-
1. Каковы были мотивы выбора вуза? (выберите не более 3-х вариантов ответа)
Престиж и известность Дальневосточного ГАУ 9 (45%) Возможность устроиться на интересную работу после окончания обучения 9 (45%) Желание получить образование, не важно какое 7 (35%) Качественное образования 6 (30%) Знаю, что здесь работают хорошие преподаватели 6 (30%) По совету родителей, родственников 6 (30%) Насыщенная студенческая жизнь 5 (25%) Возможность карьерного, статусного роста 4 (20%) Продолжение обучения по программам высшего образования 4 (20%) Другого выбора не было 2 (10%) Государственный статус вуза 1 (5%) Сравнительно небольшой конкурс 1 (5%) Желание заниматься научно-исследовательской деятельностью 1 (5%) Был(а) на «Дне открытых дверей» 1 (5%) Выбор друзей / одноклассников по принципу «Куда все – туда и я!» 0 (0%) Исчерпывающая информация на сайте 0 (0%) -
2. Выберите наиболее значимые для Вас образовательные цели (выберите не более 3-х вариантов ответа)
Подготовка к будущей карьере 13 (65%) Получение диплома о среднем профессиональном образовании 12 (60%) Получение специальных знаний 11 (55%) Развитие практических навыков 10 (50%) Саморазвитие и самосовершенствование 5 (25%) Развитие аналитических навыков 4 (20%) Развитие навыков решения проблем 4 (20%) Развитие навыков общения и лидерства 3 (15%) Понимание современных экономических концепций 1 (5%) Другое: 0 (0%) -
3. Можете ли Вы сказать, что достаточно хорошо понимаете содержание своей будущей профессии?
4 12 (60%) 5 4 (20%) 3 3 (15%) 2 1 (5%) 1 0 (0%) -
4. Что нового появилось в обучении в Колледже по сравнению со школой?
Высокий профессиональный уровень образования 7 (35%) Более сложный для освоения материал 4 (20%) Интересные выездные мероприятия 3 (15%) Более уважительное отношение к обучающимся 2 (10%) Четкая профессиональная ориентированность 2 (10%) Хорошие отношения с однокурсниками 1 (5%) Другое: (всего) 1 (5%) Другое:: Упрощенная программа образования, менее уважительное отношение преподавателей 1 (100%) Больше самостоятельной работы (домашние задания, самостоятельное изучение литературы, подготовка к внеаудиторной работе, например, к конкурсам, играм и др.) 0 (0%) Новые возможности участия в научной деятельности 0 (0%) -
5. Удовлетворены ли Вы выбором образовательной программы?
3 8 (40%) 4 5 (25%) 5 4 (20%) 2 2 (10%) 1 1 (5%) -
6. Соответствует ли структура программы Вашим ожиданиям?
4 7 (35%) 5 5 (25%) 3 4 (20%) 2 3 (15%) 1 1 (5%) -
7. Предоставлялась ли Вам возможность выбора дисциплин?
5 6 (30%) 1 5 (25%) 2 3 (15%) 3 3 (15%) 4 3 (15%) -
8. Если бы Вам пришлось выбирать специальность снова, как бы Вы поступили?
Выбрал бы снова ту же специальность в Дальневосточном ГАУ 13 (65%) Выбрал бы другую специальность и другую образовательную организацию 5 (25%) Выбрал бы другую специальность в Дальневосточном ГАУ 1 (5%) Выбрал бы ту же специальность, но в другой образовательной организации 1 (5%) -
9. В какой мере Вас удовлетворяют требования к реализации программы? (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий? (всего) 20 (100%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 5 11 (55%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 4 3 (15%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 3 2 (10%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: норм 1 (5%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 5 из 10 1 (5%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 3. 1 (5%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям вся информация, касающаяся учебного процесса, внеучебных мероприятий?: 1 1 (5%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее (всего) 20 (100%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 5 8 (40%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 4 5 (25%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 1 2 (10%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 2 2 (10%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: норм 1 (5%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 5 из 10 1 (5%) Оцените, пожалуйста, качество подключения к ЭБС из любой точки, где есть сеть Интернет как внутри ОО, так и вне ее: 3 1 (5%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик? (всего) 20 (100%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 5 7 (35%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 4 7 (35%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 1 3 (15%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 2 1 (5%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: норм 1 (5%) Какова Ваша удовлетворенность организацией и проведением практик?: 7 из 10 1 (5%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.) (всего) 20 (100%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 5 12 (60%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 4 4 (20%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 2 1 (5%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): норм 1 (5%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 3 1 (5%) Оцените организацию научно-исследовательской деятельности обучающихся (возможность участия в конференциях, семинарах, т.п.): 4 из 10 1 (5%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС? (всего) 20 (100%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 4 9 (45%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 5 7 (35%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 3 1 (5%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: не знаю 1 (5%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 5 из 10 1 (5%) Насколько полно размещены УММ по программе в ЭИОС?: 1 1 (5%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе (всего) 20 (100%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 5 9 (45%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 4 5 (25%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 3 3 (15%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: норм 1 (5%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 5 из 10 1 (5%) Насколько удовлетворяет Вашим потребностям использование программного обеспечения в образовательном процессе: 1 1 (5%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий? (всего) 20 (100%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 5 10 (50%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 4 5 (25%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 3 2 (10%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: да 1 (5%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: Нет 1 (5%) Есть ли у Вас возможность применения системы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий?: 6 1 (5%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра? (всего) 19 (95%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 5 9 (47%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 4 4 (21%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 2 2 (11%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 3 1 (5%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: норм 1 (5%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 0 из 10 1 (5%) Насколько Вы удовлетворены организацией проведения преподавателями индивидуальных и групповых консультаций в ходе семестра?: 1 1 (5%) -
10. Оцените удовлетворенность учебно-методическим и материально-техническим обеспечением программы (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме? (всего) 20 (100%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 5 13 (65%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 4 3 (15%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 3 1 (5%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: норм 1 (5%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 9 из 10 1 (5%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В электронной форме?: 2 1 (5%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме? (всего) 20 (100%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 5 5 (25%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 4 4 (20%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 3 4 (20%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 2 3 (15%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 1 2 (10%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: норм 1 (5%) Насколько учебный процесс обеспечен учебниками, учебными и методическими пособиями, научной литературой и т.д. В печатной форме?: 9 из 10 1 (5%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования? (всего) 20 (100%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 5 10 (50%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 4 5 (25%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 3 1 (5%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: норм 1 (5%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 5 из 10 1 (5%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 2 1 (5%) Удовлетворяет ли Вас качество аудиторий, помещений, фондов читального зала и библиотеки, учебных лаборатории и оборудования?: 1 1 (5%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы? (всего) 20 (100%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 5 8 (40%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 4 6 (30%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 2 2 (10%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 3 1 (5%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: норм 1 (5%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 5 из 10 1 (5%) Насколько удовлетворяют Вашим потребностям помещения для самостоятельной работы?: 1 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы? (всего) 20 (100%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: 5 13 (65%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: 4 3 (15%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: 3 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: норм 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: Да 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям лабораторное оборудование, необходимое для реализации программы?: 2 1 (5%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования (всего) 20 (100%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: 5 8 (40%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: 3 4 (20%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: 2 3 (15%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: 4 3 (15%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: норм 1 (5%) Использование в учебном процессе мультимедийного оборудования: + 1 (5%) Работа столовой / буфета (всего) 20 (100%) Работа столовой / буфета: 2 6 (30%) Работа столовой / буфета: 5 4 (20%) Работа столовой / буфета: 4 4 (20%) Работа столовой / буфета: 1 3 (15%) Работа столовой / буфета: 3 1 (5%) Работа столовой / буфета: дорого 1 (5%) Работа столовой / буфета: - 1 (5%) Работа медицинского кабинета (всего) 20 (100%) Работа медицинского кабинета: 2 6 (30%) Работа медицинского кабинета: 1 5 (25%) Работа медицинского кабинета: 4 3 (15%) Работа медицинского кабинета: 5 2 (10%) Работа медицинского кабинета: 3 2 (10%) Работа медицинского кабинета: не знаю 1 (5%) Работа медицинского кабинета: - 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО? (всего) 19 (95%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 5 7 (37%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 4 5 (26%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 3 3 (16%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: норм 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: Не особо 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 2 1 (5%) Удовлетворяет ли Вашим потребностям литература, имеющаяся в электронно-библиотечных системах ОО?: 1 1 (5%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций? (всего) 19 (95%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: 5 8 (42%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: 4 6 (32%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: 3 2 (11%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: норм 1 (5%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: Нормально 1 (5%) Каково качество сопровождения самостоятельной работы обучающихся (актуальность, понятная, доступная для восприятия форма), наличие методических материалов и рекомендаций?: 1 1 (5%) -
11. Принимаете ли Вы участие в научно-исследовательской деятельности (написание и публикация статей, выступления на конференциях и т.д.)?
Нет 15 (75%) Да 5 (25%) -
12. Участвовали ли Вы в олимпиадах, других конкурсных мероприятиях по отдельным дисциплинам (модулям)?
Нет 11 (55%) Да 9 (45%) -
13. Удовлетворены ли Вы организацией научно-исследовательской деятельности в Университете?
4 8 (40%) 3 5 (25%) 5 5 (25%) 2 2 (10%) 1 0 (0%) -
14. Насколько высоко Вы оцениваете уровень Вашей теоретической и практической подготовки по специальности, на которой Вы обучаетесь?
4 7 (35%) 3 6 (30%) 5 5 (25%) 2 2 (10%) 1 0 (0%) -
15. Определите формы обучения, способствующие наиболее качественному образованию (выберите не более 3-х вариантов ответа)
Лекции в интерактивных формах (в режиме диалога, дискуссии, мозгового штурма и в др.) 12 (60%) Практическая подготовка (учебные и производственные практики) 12 (60%) Лабораторные работы 11 (55%) Занятия-экскурсии 6 (30%) Контрольные работы, рефераты, доклады 5 (25%) Самостоятельная работа студентов 5 (25%) Традиционные лекции 4 (20%) Семинары 4 (20%) Научно-исследовательская работа студентов, курсовые и дипломные работы 2 (10%) Проектная деятельность 2 (10%) Контрольный срез знаний студентов, коллоквиум 0 (0%) Другое: 0 (0%) -
16. Если бы у Вас была такая возможность, то Вы бы:
Увеличили количество лабораторных и практических занятий 7 (35%) Уменьшили количество лекционных занятий 6 (30%) Увеличили количество часов на консультативную помощь преподавателей 5 (25%) Уменьшили количество лабораторных и практических занятий 1 (5%) Увеличили продолжительность практики 1 (5%) Увеличили количество лекционных занятий 0 (0%) Другое: 0 (0%) -
17. Вы считаете, что некоторые учебные дисциплины, изучаемые в Колледже Вам не нужны. Если так, перечислите какие.
Мой ответ (всего) 20 (100%) Мой ответ: Нет 2 (10%) Мой ответ: Все нужны 1 (5%) Мой ответ: Все нужны учебные дисциплины 1 (5%) Мой ответ: Английский язык, русский язык, физика 1 (5%) Мой ответ: Психология 1 (5%) Мой ответ: норм все 1 (5%) Мой ответ: Нету таких 1 (5%) Мой ответ: Английский , информатика, физра, 1 (5%) Мой ответ: Литература 1 (5%) Мой ответ: Математика, русский, литература, общество, исторя, английский. 1 (5%) Мой ответ: Физкультура в том виде в котором она есть сейчас 1 (5%) Мой ответ: Английский язык 1 (5%) Мой ответ: . 1 (5%) Мой ответ: Физра 1 (5%) Мой ответ: физкультура 1 (5%) Мой ответ: Математика, Русский 1 (5%) Мой ответ: Нет таких 1 (5%) Мой ответ: Все дисциплины важны 1 (5%) Мой ответ: Никакие 1 (5%) -
18. Вы испытываете недостаток в изучении таких отраслей знаний как ..: (выберите не более 3-х вариантов ответа)
Профильные дисциплины по специальности 10 (50%) Иностранные языки 7 (35%) Другое: (всего) 6 (30%) Другое:: Везде норм 1 (17%) Другое:: норм все 1 (17%) Другое:: Нету 1 (17%) Другое:: . 1 (17%) Другое:: физкультура 1 (17%) Другое:: Нет 1 (17%) Физика 4 (20%) Информатика 2 (10%) Экономика 2 (10%) Право 2 (10%) Математика 1 (5%) Психология 1 (5%) -
19. Вы удовлетворены организацией учебных/производственных практик?
Практики еще не было 13 (65%) Да (получили реальные, полезные для будущей работы навыки и умения) 4 (20%) Не совсем (ознакомились с работой, но ничего интересного) 2 (10%) Нет (потеряли время на ненужный, неинтересный труд) 1 (5%) -
20. Испытываете ли Вы трудности в процессе обучения, если да, то какие:
Да, высокая учебная нагрузка 8 (40%) Нет, не испытываю трудностей 5 (25%) Да, отсутствие интереса к дисциплинам 5 (25%) Да, трудности в общении с педагогом 1 (5%) Да, трудности в общении с одногруппниками 1 (5%) Другое: 0 (0%) -
21. Какие причины усиливают у Вас психологическое напряжение во время ответов на занятиях, сессии?
Нет уверенности в себе, чрезмерно волнуюсь, боюсь быть непонятым/ой, поэтому трудно излагать собственная недисциплинированность 6 (30%) Высокие требования к предмету 4 (20%) Не могу глубоко осмыслить материал 3 (15%) Большой объем материала 3 (15%) Страх перед преподавателем 2 (10%) Недостаток времени для подготовки 1 (5%) Другое: (всего) 1 (5%) Другое:: Подобного не происходило 1 (100%) Сложность заданий 0 (0%) -
22. Что Вам не нравится в организации учебного процесса? (выберите не более 3-х вариантов)
Несоответствие значимости предмета и количества выделяемых на него часов 9 (45%) Особых претензий нет 7 (35%) Применение преподавателями однообразных методик обучения 6 (30%) Перегруженность аудиторными занятиями 6 (30%) Неудовлетворенность качеством преподавания 5 (25%) Неудовлетворенность организацией зачетов и экзаменов 5 (25%) Несоответствие изучаемых дисциплин специальности 2 (10%) Слабая материальная база 1 (5%) Другое: 0 (0%) -
23. Укажите, какие негативные последствия обучения в Колледже Вы можете отметить:
Меня всё устраивает 7 (35%) Появилась хроническая усталость, я не высыпаюсь 6 (30%) Разочаровался в выбранной профессии 3 (15%) Не остается свободного времени 2 (10%) У меня ухудшилось здоровье 1 (5%) Появилось отвращение к учебе 1 (5%) Понизилась самооценка, появилось чувство подавленности 0 (0%) Другое: 0 (0%) -
24. Удовлетворенность взаимоотношениями в образовательном процессе (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
С одногруппниками
(всего)20 (100%) С одногруппниками
: 512 (60%) С одногруппниками
: 33 (15%) С одногруппниками
: 22 (10%) С одногруппниками
: 42 (10%) С одногруппниками
: 11 (5%) Со студентами других групп (всего) 20 (100%) Со студентами других групп: 5 9 (45%) Со студентами других групп: 2 4 (20%) Со студентами других групп: 4 3 (15%) Со студентами других групп: 3 2 (10%) Со студентами других групп: 1 2 (10%) С куратором (всего) 20 (100%) С куратором: 5 13 (65%) С куратором: 4 4 (20%) С куратором: 3 3 (15%) С преподавателями (всего) 20 (100%) С преподавателями: 5 9 (45%) С преподавателями: 3 6 (30%) С преподавателями: 4 4 (20%) С преподавателями: 1 1 (5%) С деканатом (всего) 20 (100%) С деканатом: 5 8 (40%) С деканатом: 4 4 (20%) С деканатом: 3 3 (15%) С деканатом: 1 3 (15%) С деканатом: 2 2 (10%) Работниками Колледжа / Университета (всего) 20 (100%) Работниками Колледжа / Университета: 5 6 (30%) Работниками Колледжа / Университета: 4 6 (30%) Работниками Колледжа / Университета: 1 5 (25%) Работниками Колледжа / Университета: 3 3 (15%) С комендантом общежития (всего) 19 (95%) С комендантом общежития: 5 5 (26%) С комендантом общежития: 3 5 (26%) С комендантом общежития: 1 4 (21%) С комендантом общежития: 4 3 (16%) С комендантом общежития: 2 2 (11%) -
25. Удовлетворенность содержанием, организацией и качеством учебного процесса (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Качество преподавания дисциплин (всего) 20 (100%) Качество преподавания дисциплин: 5 8 (40%) Качество преподавания дисциплин: 4 5 (25%) Качество преподавания дисциплин: 3 3 (15%) Качество преподавания дисциплин: 2 3 (15%) Качество преподавания дисциплин: 1 1 (5%) Объективность оценки знаний (всего) 20 (100%) Объективность оценки знаний: 5 8 (40%) Объективность оценки знаний: 3 6 (30%) Объективность оценки знаний: 4 3 (15%) Объективность оценки знаний: 2 2 (10%) Объективность оценки знаний: 1 1 (5%) Удобство и соблюдение расписания занятий (всего) 20 (100%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 5 8 (40%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 1 4 (20%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 4 3 (15%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 2 3 (15%) Удобство и соблюдение расписания занятий: 3 2 (10%) Качество организации практики (всего) 20 (100%) Качество организации практики: 5 9 (45%) Качество организации практики: 1 4 (20%) Качество организации практики: 4 3 (15%) Качество организации практики: 3 2 (10%) Качество организации практики: 2 2 (10%) Использование инновационных технологий обучения (всего) 20 (100%) Использование инновационных технологий обучения: 5 9 (45%) Использование инновационных технологий обучения: 4 6 (30%) Использование инновационных технологий обучения: 3 2 (10%) Использование инновационных технологий обучения: 2 2 (10%) Использование инновационных технологий обучения: 1 1 (5%) Качество образования по программе в целом (всего) 20 (100%) Качество образования по программе в целом: 5 8 (40%) Качество образования по программе в целом: 4 6 (30%) Качество образования по программе в целом: 3 4 (20%) Качество образования по программе в целом: 2 1 (5%) Качество образования по программе в целом: 1 1 (5%) Организация и проведение консультаций (всего) 19 (95%) Организация и проведение консультаций: 5 7 (37%) Организация и проведение консультаций: 3 4 (21%) Организация и проведение консультаций: 2 3 (16%) Организация и проведение консультаций: 4 3 (16%) Организация и проведение консультаций: 1 2 (11%) -
26. Предоставляется ли Вам возможность оценивания работы преподавателей?
1 8 (40%) 4 7 (35%) 2 2 (10%) 3 2 (10%) 5 1 (5%) -
27. Как Вы оцениваете профессиональный уровень преподавателей Колледжа?
4 11 (55%) 3 4 (20%) 5 4 (20%) 2 1 (5%) 1 0 (0%) -
28. Как бы Вы в целом оценили преподавательский состав Колледжа? (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Знания, квалификация
(всего)20 (100%) Знания, квалификация
: 513 (65%) Знания, квалификация
: 44 (20%) Знания, квалификация
: 33 (15%) Ясное, понятное изложение материала
(всего)20 (100%) Ясное, понятное изложение материала
: 59 (45%) Ясное, понятное изложение материала
: 46 (30%) Ясное, понятное изложение материала
: 33 (15%) Ясное, понятное изложение материала
: 21 (5%) Ясное, понятное изложение материала
: 11 (5%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету (всего) 20 (100%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 5 8 (40%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 4 5 (25%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 3 5 (25%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 1 1 (5%) Умение вызвать и поддержать интерес к предмету : 2 1 (5%) Педагогические качества (всего) 20 (100%) Педагогические качества: 5 10 (50%) Педагогические качества: 4 5 (25%) Педагогические качества: 3 3 (15%) Педагогические качества: 2 2 (10%) Объективность оценок (всего) 20 (100%) Объективность оценок: 4 9 (45%) Объективность оценок: 5 5 (25%) Объективность оценок: 1 3 (15%) Объективность оценок: 2 2 (10%) Объективность оценок: 3 1 (5%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала (всего) 19 (95%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 5 9 (47%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 4 4 (21%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 3 3 (16%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 2 2 (11%) Проведение дискуссий на тему изучаемого материала: 1 1 (5%) -
29. Какие недостатки, по Вашему мнению, чаще всего встречаются в деятельности преподавателей? (выберите не более 3-х вариантов)
Меня всё устраивает в работе преподавателей 13 (65%) Необъективно оценивают работу студентов 5 (25%) Предъявляют неоправданно завышенные требования по своему предмету 4 (20%) Считают себя «истиной в последней инстанции» 4 (20%) Слишком скучно излагают материал/ведут занятия 4 (20%) Не следят за временем, задерживают на занятиях, не отпускают на перерыв 3 (15%) Непонятно излагают материал, дают недостаточно объяснений 2 (10%) Равнодушно относятся к студентам 2 (10%) Некорректно/неуважительно общаются/обращаются со студентами 2 (10%) Недобросовестно, формально относятся к своей работе 1 (5%) Слишком теоретически ориентированы, оторваны от реалий жизни 1 (5%) Недостаточно хорошо владеют материалом, некомпетентны 0 (0%) Другое: 0 (0%) -
30. Люди какого возраста, на Ваш взгляд, являются лучшими преподавателями?
До 39 лет 10 (50%) Возраст не имеет значения 8 (40%) 40-49 лет 1 (5%) 50-59 лет 1 (5%) 60 и более лет 0 (0%) -
31. Оцените, как преподаватели используют IT-технологий? (использование презентаций, видеороликов, электронных тестов и прочее)
4 9 (45%) 5 7 (35%) 2 2 (10%) 3 2 (10%) 1 0 (0%) -
32. Что, на Ваш взгляд, могло бы существенно улучшить качество получаемого образования? (выберите не более 3-х вариантов)
Увеличение доли активных методов обучения (деловые игры, анализ ситуаций, проектная деятельность, др.) 10 (50%) Не требуется ничего менять 9 (45%) Изменение программы обучения, переориентация преподаваемых курсов и дисциплин на потребности практической деятельности, на рыночный спрос 8 (40%) Изменения в организации практики (для получения реального опыта работы по специальности, для повышения шансов на трудоустройство и т.п.) 4 (20%) Усиление обратной связи, постоянная рейтинговая оценка студентами качества учебного процесса 4 (20%) Улучшение качества преподавания 3 (15%) Рост профессионального уровня преподавателей 2 (10%) Большее развитие и доступность программ дополнительного образования 2 (10%) Увеличение доли самостоятельной работы за счет сокращения аудиторной нагрузки 1 (5%) Повышение материально-технического обеспечения учебного процесса (компьютеры, видеотехника, оборудование для лабораторий, мастерских и т.д.) 1 (5%) Повышение обеспеченности учебной и справочной литературой 0 (0%) Другое: 0 (0%) -
33. Общая удовлетворенность качеством предоставления образовательных услуг по программе (из расчета, что 5 баллов соответствует полной удовлетворенности, 2 балла – неудовлетворенность, 1 балл – затрудняюсь ответить)
Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей? (всего) 20 (100%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 5 7 (35%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 4 4 (20%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 3 4 (20%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 1 2 (10%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: 2 2 (10%) Предоставляется ли Вам возможность оценивания содержания, организации и качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей?: норм 1 (5%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций) (всего) 20 (100%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): 5 11 (55%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): 4 6 (30%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): 3 1 (5%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): норм 1 (5%) Оцените возможность творческого самовыражения/развития (спортивных, культурных и др. секций): 1 1 (5%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа) (всего) 20 (100%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 5 10 (50%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 4 5 (25%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 1 2 (10%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 3 1 (5%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): норм 1 (5%) Оцените оперативность и результативность реагирования на Ваши запросы (в деканат, к руководству Колледжа): 2 1 (5%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ (всего) 20 (100%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: 5 8 (40%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: 4 7 (35%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: 3 3 (15%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: норм 1 (5%) Оцените в целом качество организации образовательного процесса в Колледже Дальневосточного ГАУ: 2 1 (5%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям? (всего) 20 (100%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 5 9 (45%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 4 4 (20%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 3 2 (10%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 2 2 (10%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: 1 2 (10%) Соответствуют ли результаты обучения по данной специальности Вашим ожиданиям?: норм 1 (5%) -
34. Если Вы являетесь инвалидом, оцените, насколько Вы удовлетворены доступностью услуг университета для людей с ограниченными возможностями здоровья?
Я не являюсь инвалидом 19 (95%) Скорее удовлетворен 1 (5%) Удовлетворен полностью 0 (0%) Скорее не удовлетворен 0 (0%) Не удовлетворен 0 (0%) -
35. Как Вы считаете, престижно ли учиться в Колледже Дальневосточного ГАУ?
5 9 (45%) 4 6 (30%) 3 3 (15%) 2 2 (10%) 1 0 (0%) -
36. Как Вы оцениваете свои перспективы на рынке труда?
Готов работать там, где смогу больше заработать независимо от направления / специальности 8 (40%) Смотрю в будущее с оптимизмом 7 (35%) Испытываю неуверенность, рассматриваю свои шансы на трудоустройство не очень высоко 5 (25%) Другое: 0 (0%) -
Ваш пол?
Женский 12 (60%) Мужской 8 (40%) -
Вы обучаетесь:
На бюджетной основе 16 (80%) По договору с оплатой 4 (20%) -
На каком курсе Вы обучаетесь?
1 15 (75%) 3 5 (25%) 2 0 (0%) 4 0 (0%) -
Ваш возраст (полных лет)?
16 10 (50%) 17 4 (20%) 18 2 (10%) 19 2 (10%) 20 2 (10%) 21 0 (0%) 22 0 (0%) 23 0 (0%) 24 и старше 0 (0%)